为探寻民族文化根脉，以专业力量服务乡村振兴，7月12日至14日，南宁师范大学音乐与舞蹈学院“云翼计划”实践团深入壮乡腹地，创新构建“非遗美育传承+推普志愿服务”双线并行的实践模式。团队充分发挥音乐舞蹈专业优势，在系统调研壮族非遗项目的同时，同步推进国家通用语言文字推广普及，以实际行动为乡村文化振兴与基层语言生态建设注入青春动能。

双线并进，调研服务同频共振

实践期间，团队紧扣学科特色，将专业采风与社会服务有机融合。在非遗调研方面，成员分设非遗乐器、特色民歌、民族舞蹈三个专项小组，对壮族会鼓、三声部民歌、打椰舞三项代表性非遗项目进行深度田野调查，细致梳理其历史渊源、艺术特征及当代传承困境。与此同时，团队组建推普志愿服务分队，通过问卷访谈、政策宣讲等形式，摸清当地群众普通话使用现状，精准对接基层语言服务需求，实现“以文化人”与“以语通心”的双重目标。

走近匠人，鼓声里感悟传承初心

7月12日，实践团专程拜访年逾七旬的壮族会鼓第五代传承人韦建廷老人。韦老深情回顾了会鼓数百年的家族传承史，并现场演示从选料制皮到定音调音的全套手工技艺。在韦老的指导下，队员们亲自上手体验敲击技法，在一锤一槌中感受非遗技艺背后的匠心与坚守。调研之余，成员们还向周边村民发放语言调研问卷，普及普通话政策，让推普服务真正下沉到田间地头。

踏歌起舞，乡土中活化壮乡文脉

7月13日，实践团先后走访壮族三声部民歌传承人温建业与打椰舞传承人陆荣艳。温建业老师系统讲解了多声部民歌的演唱技法与民俗内涵，并即兴演绎原生态曲目，让队员们切身领略壮乡和声艺术的独特魅力。陆荣艳团队则完整展演了打椰舞的全套动作，生动再现壮族先民农耕丰收时的劳动场景。在传承人手把手指导下，队员们学习基础舞步与击打节奏，深刻体会到非遗艺术扎根生活、源于劳动的文化内核。

青春赋能，探索长效联动机制

此次社会实践活动，既是高校落实立德树人、深化实践育人的生动体现，也是青年学子以所学所长反哺乡村的具体行动。下一步，实践团将系统整理调研成果，积极搭建高校美育资源与乡村非遗传承之间的联动桥梁，探索建立长期稳定的校地合作机制，以青春力量持续推动本土非遗活化与通用语言普及，为乡村精神文明建设贡献更具深度的艺术动能。

撰稿：郭威

摄影：郭怡榕、施高伟

责编：游博晖

一审一校：游博晖

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三审三校：刘盛平